Вітаю усіх учасників освітнього процесу в ліцеї.
До вашої уваги звіт про роботу ліцею за 2024-2025 н. р.. складений на основі висновків представлених управлінням Державної служби якості освіти в Закарпатській області за наслідками позапланового інституційного аудиту в ліцеї у 2024/2025 н.р.
Як директор ліцею у своїй діяльності протягом звітного періоду я докладав усіх зусиль щоб навчальний заклад функціонував в умовах воєнного часу та продовжував надавати якісні освітні послуги.
Ужгородський ліцей ім. А. Волошина у 2024-2025 н. р. працював у режимі розвитку, активно впроваджував у навчально-виховний процес розробки кращих навчально-виховних методик. Вважаю що аналіз освітньої діяльності за минулий навчальний рік підтверджує правильність обраного напрямку розвитку про що свідчать позитивні висновки інституційного аудиту.
За навчальний рік педагогами ліцею зроблено чимало. Про це свідчать здобутки нашого педагогічного колективу, окремих учителів, перемоги учнів на предметних олімпіадах, МАН, результатах НМТ, різноманітних конкурсах, професійні й особисті досягнення вчителів та ліцеїстів, достатньо високий попит в освітніх послугах ліцею у нашому місті. Моніторинговий аналіз освітньої діяльності ліцею за минулий навчальний рік показав позитивну динаміку в усіх сферах освітньої діяльності хоч зважаючи на умови корективи доводилось вносити у всі сфери функціонування навчального закладу.
У діяльності ліцею забезпечується прозорість, відкритість, демократичність управління. Плануємо проведення реальних і оптимальних заходів, які можна виконати і які забезпечують рівномірний ритм роботи ліцею протягом року.
На посаді директора працюю 17 рік. Маю честь керувати творчим, працездатним учительським колективом – надійними, досвідченими, сумлінними працівниками. Їх у ліцеї зараз 65. І всі вони – різні за віком, досвідом, темпераментом, ставленням до ліцею та дітей – потребують уваги, підтримки і допомоги, контролю й визнання своїх педагогічних здобутків, своєї неповторності. Розумію, що найбільше учитель потребує створення умов для творчої праці, для самореалізації і виконання свої великої місії педагога і наставника молодого покоління. Першочерговим завданням завжди вважаю створення таких умов, звільнення вчителя від виконання надлишкових функцій, вивільнення його часу для спілкування з учнями, для самовдосконалення і самоосвіти, для творчості й розвитку.
Як директор ліцею орієнтуюся на головну, кінцеву мету навчання й виховання ліцеїстів, прагну обирати найоптимальніший шлях для вирішення проблем навчання й виховання учнів, спираючись на громадську думку ліцею.
Отже упродовж року у ліцеї забезпечені більш широкі можливості для розвитку й творчої самореалізації суб’єктів освітнього процесу, що підтверджується наступними показниками у розвитку освітнього середовища ліцею, діяльності педагогічних працівників, діяльності здобувачів освіти та управлінській діяльності. У висновках ви можете детально ознайомитися із підсумками інституційного аудиту щодо діяльності нашого ліцею протягом 2024/2025 н. р. за напрямами розбудова освітнього середовища, робота із здобувачами освіти, робота з педагогічними кадрами та управлінська діяльність у ліцеї.